Projeto Sustentabilidade: Jardins

Jardim Suspenso do 6º ano E. Desenvolvido pela professora Márcia.

            Os trabalhos apresentados pelos alunos sobre a sustentabilidade foram ricos e variados.Postarei aos poucos as fotos, pois são muito detalhes interessantes que merecem ser divididos e destacados. Os jardins ficaram lindos! Reciclagem e criatividade que deram à escola um ar acolhedor e jovial.

Flores e cogumelos do 6º ano G. Desenvolvido pela professora Gisele.

Horta suspensa dos 8º anos. Desenvolvido pelo professor Nilton e professora Glauciêda.

Ecologia e Matemática dos 6º anos. Desenvolvido pela professora Rosana e professor Aurélio.

Robozinhos de tampinhas

            Amei fazer os robozinhos com o 6º ano. Juntei há um tempo várias tampinhas de amaciante de roupas para  confeccionarmos os robôs. A ideia seria doar para aqueles que porventura não conseguissem uma.Os alunos trouxeram três tampinhas de refrigerante. Furei  todas a tampinhas com antecedência. O nylon foi por conta da escola. Alías para trabalhar achei melhor o mais grosso. Foi muito trabalhoso a excução, pois a turma era grande.O resultado compensou oe esforço, pois os alunos usaram a criatividade e tivemos muito originalidade na produção.

Sapinhos de reciclagem

        
               Eu e os garotos do 6ºA fizemos sapinhos de objetos reciclados. Pratos de festinha, pedaços de papéis antigos, fita adesisva, cola e muita criatividade! Depois os alunos criaram personalidades para os sapinhos.Foi uma aula agitada, mas muito divertida.

Oficinas do Projeto Sustentabilidade.

Potinho com flores do 9º ano C

           

              As turmas da escolas foram divididas para trabalhar subtemas da sustentabilidade, que é muito ricas em assuntos e debates. Trabalhei especificamente com 3 turmas: 9ºC, 9ºD e  6ºA. Escolhemos reciclagem, pois aplicaríamos os conceitos reutilizar e reciclar estudados pelos alunos.Aos poucos postarei os resultados dos lindos e criativos trabalhos dos alunos e de seus professores orientadores.O primeiro foi um potinho de flores muito fácil de se fazer com garrafa PET. Usamos primeiro EVA, mas depois papel crepom. Pode-se usar tecido ou outro material para as flores. Só usar a criatividade.Fiz os potinhos de flores com os sextos e nonos anos.

 

 

Potinhos dos alunos do 6º ano A.

Alunos do 6º ano A confeccionando potinho.

Aluna do 6 ano D confeccionando pote de flores

Plantio de mudas: Ipê Branco

            Os alunos do 6ºD fizeram o plantio do Ipê branco no dia 15 de junho.Houve uma solenidade com o cântico do Hino Nacional Brasileiro e depois a turma se dirigiu com o professor orientador para o local do plantio.É uma turma alegre e entusiasmada. Mesmo sem as ferramentas adequadas, todos muito ansiosos aglomeraram em torno da muda. Contribuíram colocando a terra no buraco e depois  pedras ao redor da mudinha.Regar foi algo minuscioso.O plantio do Ipê Branco chamou a atenção dos sétimos anos que estavam na aula de Educação Física.Todos ficaram da parte alta observando aquele evento singilar.

          Hoje, três dias após o plantio, pude observar o interesse da turma pela muda. Todos mundo que dar um carinho para ela regando, olhando, elogiando, enfim participando.Combinamos que a rega e outros cuidados serão feitos por ordem de chamada.Gosto desse sentimento maternal da classe.Espero que ela cresça e dê uma sombra gostosa e lindas flores para alegrar a vida dos futuros estudantes.

Cartaz confeccionado pela professora Elza de Ciências.

Plantio de mudas: Pau-Brasil

         Plantar é uma forma de praticar a sustentabilidade.Ganhei no dia 03 de junho duas mudas de árvores da fauna brasileira:Uma de Pau-Brasil e a outra de Ipê branco. A distribuição de 500 mudas foi realizada pela Sociedade do Boi Rosado, em comemoração à semana do Meio Ambiente. As mudas foram produzidas nos viveiros de Boi Rosado por mãos solidárias ao Projeto Plantar Rio +20: Mãos solidárias pela Terra Viva. 

          Fiquei muito satisfeita com a doação, pois gosto de plantar. Entendi que a escola seria o local mais apropriado para o plantio, pois muitos alunos e professores não conheciam o Pau-Brasil. O Ipê também causou bastante entusiasmo, pois é uma árvore conhecida dos alunos, que apreciam suas belas flores. Depois de decidido os locais em que ficariam, a escola realizou uma solenidade em cada um dos turnos e fez o plantio através das mãos das turmas (6ºD e 8ºA), que apadrinharam as árvores.Os alunos ficaram com a incunbência de cuidar das árvores e criar um pequeno jardim em volta das mesmas. Espero nos anos vindouros elas cresçam e sejam um símbolo de alegria e perpetuação da  vida para as atuais e futuras turmas.

Plantio do Pau-Brasil feito pela turma 8ºA.

Prática da Sustentabilidade

          
          É uma palavra que ouvimos com frequência, mas poucos entendem realmente a extensão de seu significado na atualidade. A sustentabilidade trabalha  com as ações humanas que ajudam na preservação do meio ambiente e também numa melhor convivência e atividades do ser humano. Há também a preocupação com o bem estar da geração atual e as futuras.

          Atitude, mais do que nunca essa palavra passou a ser necessária em nosso dia-a-dia. Vivemos em um planeta com mais de 6,5 bilhões de pessoas e os impactos sobre o ambiente nunca foram tão intensos. Ao mesmo tempo em que nosso patrimônio natural vem sendo exaustivamente utilizado, precisamos de atitudes que busquem contribuir para um ambiente ecologicamente equilibrado. E essas atitudes devem começar a ganhar força dentro de nossa casa. Trata-se, na verdade, de um trabalho de “formiguinhas” com o qual seremos capazes de modificar nossas ações, promovendo um ambiente saudável e formando uma enorme rede de pessoas ambientalmente conscientes.

Referência: Ebook Pratica de Sustentabilidade - Portal da Educação